美国公共图书馆“暑期阅读”活动向“暑期学习”活动转变的启示

• 作者: 牛波
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 关键词: 公共图书馆 暑期阅读 暑期学习 图书馆服务
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 国外图书馆
• 页码范围: 98-100,封3
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

图书馆从各方面服务社会大众,并且随着新的公共需求的出现不断地成长.本文使用网络调查法和文献调研法,对具有百年历史的美国图书馆“暑期阅读”活动向“暑期学习”转变的原因、背景及实施成效进行梳理和总结,指出美国公共图书馆服务的特色,如重视为儿童及青少年服务,重视用户需求调查、服务随用户需求变化而变,重视服务效能评估,详尽可行的服务指导和馆员培训,与社区紧密合作,从单一的阅读推广向包容性的阅读推广转变等,都为国内公共图书馆服务的提升提供了有益的借鉴.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛波		1	0	0.0	0.0