作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学六年级数学总复习是教师指导学生对小学里所有学过的知识进行再次学习的过程.在这个过程中,教师需要引导学生对知识进行系统梳理、归纳与总结,查漏补缺,让小学数学知识变得系统化与条理化,从而使学生更好地掌握并能灵活运用这些知识.
推荐文章
小学六年级数学复习策略的思考
数学复习
知识再现
开拓思维
融会贯通
对比分析
谈怎样进行小学六年级数学毕业总复习
小学六年级数学
毕业总复习
习题选择
小学六年级数学复习教学策略探究
六年级
数学复习
教学策略
写在总复习之前——六年级数学总复习的思考
激活兴趣
关注差异
抓住'四基'
注重能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学六年级数学总复习策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 总复习 策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 23,25
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(6)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
总复习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导