讲究策略，提高美术教学有效牲

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效 游戏 比较 分步 讨论 评价
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

小学美术教学要以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现美术学科教育的目标。我们的教学活动始终要让学生有一种期待，有一种耳目一新的感觉，有一种无法抗拒的吸引，那么这样的教学肯定是一种十分有效的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		14	16	2.0	4.0