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摘要:
初中生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法培养创新的能力.新课程标准既要求教师的观念要更新,又要求教师的角色要转变,教学方法的更新换代是迫在眉睫.
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初中生物
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初中生物
动态教学
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初中生物
概念教学
有效策略
初中生物教学方法探讨
初中生物
教学
探索
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文献信息
篇名 浅谈如何做好初中生物教学工作
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中生物 教学 情感调节
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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1 潘静 4 0 0.0 0.0
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初中生物
教学
情感调节
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
总被引数(次)
2839
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