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摘要:
校园欺凌是一个有边界的概念。既然是校园欺凌,那么首先是一个空间性的概念,即发生在校园中的学生之间的以强凌弱现象。发生在学校之外的同龄人之间的以强凌弱,是欺凌,但不属于校园欺凌。当然,如果欺凌行为虽然发生在校外,根源却在校内,或者说是因为学校同学关系而发生的欺凌,也可以算是校园欺凌。
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浅谈校园欺凌事件防范干预机制建设
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中小学教育
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文献信息
篇名 校园欺凌:一个有边界的概念——校园欺凌系列谈(二)
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 同学关系 空间性 主观故意 被害方 当事方 外在特征
年,卷(期) xdjxb_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高德胜 华东师范大学课程与教学研究所 82 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
同学关系
空间性
主观故意
被害方
当事方
外在特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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