浙江新高考背景下物理习题教学模式研究——基于去情境化和再情境化

• 作者: 刘懿钧
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 去情境化 情境还原 习题教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

随着新高考改革的推行,物理学科的考试内容形式也发生了深刻的变化,加强平时教学过程中的去情境化以及再情境化的训练,可以有效培养提升学生的物理核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘懿钧		2	1	1.0	1.0