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摘要:
2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,其对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径做了详细的阐释。2017年1月,《中国教育事业发展"十三五"规划》发布,其中的"创新"和"绿色"理念,蕴含丰富的教育理念、哲学思维,学校在课程与教学改革、教育质量综合评价改革中也要坚持这两大理念,以便更好地发展学生的核心素养。
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文献信息
篇名 核心素养的规划导向
来源期刊 教育视界 学科 工学
关键词 核心素养 课程与教学 质量评价 创新理念 绿色理念
年,卷(期) jysj_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 TS201.4
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1 周荣斌 17 0 0.0 0.0
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教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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