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摘要:
信息技术课堂练习的时间性比较强,个别学生练习的速度比较慢,影响到课堂教学的正常推进.采用在屏幕上展示练习步骤、分组合作学习、让优秀学生参与辅导的方法,能够有效地提高学生练习的速度.
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文献信息
篇名 幼儿师范信息技术课堂辅导方法
来源期刊 区域治理 学科
关键词 信息技术 课堂辅导 幼儿师范
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教育纵横与争鸣
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 2101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2017.13.129
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭春平 9 1 1.0 1.0
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2010(1)
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2017(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂辅导
幼儿师范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
总下载数(次)
123
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