以课题组为单元的师生互动助力创新人才培养

• 作者: 王崇臣 王鹏 赵晨 齐勇
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科教融合 课题组 师生互动 拔尖创新人才
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

本文基于'科教融合,本研一体,以课题组为单元的拔尖创新人才培养模式',提出以课题组为单元师生互动,具体措施包括'建立密切的师生关系,寄予学生较高期望''获取学生需求并给予适时反馈,激励学生主动学习''给予学生个体特别关注,实现因材施教'以及'积极开展学术交流活动,增强创新活力'。应用效果显示:师生互动助力了育人质量的提高,有利于拔尖创新人才的培养。