改进单元教学设计,提高课堂教学效率

• 作者: 景万胜
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 提高课堂教学效率 改革课堂结构
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在新的课程改革、新课标要求和信息技术普及的前提下,如何科学合理设计地理单元教学,对提高课堂教学作用重大。课堂教学是实施新课程改革的主渠道,提高课堂教学效率是关键。提高课堂教学的效率,关键要对课堂教学设计不断创新。在信息技术理念下的教学设计是提高教学质量的重要途径,是落实课改、融合、渗透新课程理念的先行举措,是实现地理课堂教学最优化的必要手段。教师的教育观念信息技术的应用能力、教育科学理论修养以及教学实践能力,都将在教学设计中充分显现出来。改革课堂结构、优化课堂教学设计,是地理教师的当务之急。

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