基于OBE教育理念的数据库原理课程教学探索

• 作者: 张忠平 王晓妍 陈贺敏
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: OBE教育理念 数据库原理 能力培养 持续改进
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4762字
• 语种: 中文

摘要

针对目前数据库原理课程中存在的重理论、轻实践、无兴趣、考核方式单一、忽视能力培养等问题,将OBE教育理念引入到数据库原理课程教学中,教学过程由课堂理论教学、讨论课、实验和三级项目4个环节组成,建立以学生为主体、以产出为导向、可持续改进的数据库原理教学模式.采用问卷调查法,收集的数据来自于燕山大学2014级软件工程专业4个班共113名学生.本研究认为:在数据库原理课程教学中采用OBE教育理念有助于加深学生对理论知识的理解、提高学生能力的达成、锻炼学生将理论知识灵活运用到实践中的动手能力,能够充分发掘学生的个人潜质,使学生成为具有创新意识与能力的新世纪优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠平	燕山大学信息科学与工程学院	67	714	16.0	25.0
2	王晓妍	燕山大学信息科学与工程学院	9	142	4.0	9.0
3	陈贺敏	燕山大学信息科学与工程学院	9	15	2.0	3.0