创“活”环境享真游戏--谈幼儿自主性游戏环境的有效创设

• 作者: 章玉婷
• 来源期刊: 今日教育：幼教金刊
• 学科: 地球科学
• 关键词: 游戏环境 幼儿园 自主性 儿童成长 身心发展 实践活动 自由
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2017,（7）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: N02

摘要

游戏是一种符合幼儿身心发展要求的、快乐而自主的实践活动。幼儿的各种能力都是在游戏中获得提高的，要充分发挥自主性游戏对儿童成长与发展的作用，让游戏自主化，就需要创设与幼儿积极互动的良好环境，让幼儿真正成为游戏的主人。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿园应为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择，自由结伴开展游戏”，

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1	章玉婷		4	0	0.0	0.0