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摘要:
<正>随着信息化和人工智能化时代的来临,整个社会都在发生着巨大的变革,教育也在历史与未来中重新定位,一场具有个性化、定制化特征的教育变革正在横扫校园并直指我们的课堂和课程。我们要办一所什么样的学校,培养什么样的学生,就要建构什么样的课程,用课程诠释我们的文化,改造我们的课堂,丰富我们的活动,促进每个学生的发展,这一切都迫使我们要在行动中不断思考,并在思考中积极行动。祁庄小学具有63年办学历史,伴随新中国的诞生一路
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篇名 做思考着的行动者
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G625.1
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1 王文娟 5 0 0.0 0.0
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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