在高中语文教学中品读宋词之美——以《雨霖铃》为例

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 《雨霖铃》 宋词 品读 审美鉴赏能力 文学艺术 教学比较 模式化
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

宋词是中国文学艺术的瑰宝，其优美的语言、幽远的意境、动人的情感都值得我们去仔细品读、赏析。传统的古诗词教学比较模式化，无外乎翻译、分析、总结等。在这种一板一眼的教学中，学生几乎感受不到宋词原有的美感，审美鉴赏能力也很难提高。那么，该怎样在高中语文教学中品读宋词之美呢？下面以柳永的《雨霖铃》为例谈谈拙见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		26	19	3.0	4.0