高中语文教学中怎样渗透中国传统文化

• 作者: 任国鹏
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 传统文化 渗透 策略
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2900字
• 语种: 中文

摘要

中国传统文化博大精深,在学生构建文化底蕴以及学生整体文化素养提高方面意义重大.现在,由于受到的影响因素比较多,高中生普遍存在人文素养缺失的情况.在高中语文教学中进行传统文化的渗透,不但能够帮助学生学习更多的中国传统文化,树立正确的"三观",还能够在提高学习兴趣、树立良好品格的基础上抵制精神方面的污染.所以,在高中语文教学的过程中,教师必须认识到中国传统文化渗透的重要性,并做好相关的工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任国鹏		1	1	1.0	1.0