培智低年级数学的"生活化"教学研究

• 作者: 杨皓羽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 生活化 培智数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

培智数学课堂生活化教学,可采用"生活情境—数学问题—活动探索—生活连结"的四步教学法.生活化教学应注意:走近学生现实生活,塑造学生课堂生活,关注学生将来生活.这样的教学可有效提高学生的学习兴趣,更新学生的学习方式,增强学生的社会适应能力,而且更新了教师的教育教学理念,解决了培智数学教学教什么、怎样教的难题.