农村教育机会获得的性别差异研究——基于多年CGSS面板数据

• 作者: 徐文俊
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 教育机会 性别差异 不平等
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 改革与发展
• 页码范围: 25-30
• 页数: 6页
• 分类号: G521
• 字数: 5738字
• 语种: 中文

摘要

通过对CGSS 2010-2013年数据清洗汇总,获得有效面板数据,借助多元线性回归模型,了解新中国成立以来,农村教育机会性别不平等状况、相关影响因素,以及在各项相关政策不断推行的大背景下,性别差异的年代变化趋势,并分析这一变化背后可能的原因.分析发现,农村男女教育机会获得存在显著不平等现象;随着年代的演进,不平等现象有所缓解;父母亲教育程度对子女教育机会获得有显著影响,且母亲对女性小孩的影响更大;父母亲较高的职业经济地位,在一定条件下,也能缓解性别不平等现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文俊	北京师范大学教育学部	2	0	0.0	0.0