舞动音符 童梦飞扬——北京市朝阳区老君堂小学艺术教育及手风琴社团建设纪实

• 作者: 李静慧
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（7X）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.7

摘要

<正>为进一步全面实施艺术素养教育,北京市朝阳区老君堂小学充分挖掘艺术教育的潜力,拓展艺术教育的空间,不断提高全体学生的艺术素养和综合素质,以手风琴社团建设为抓手,营造学校艺术教育氛围,激发学生参与艺术活动的积极性,为学校的特色建设和内涵发展再添一把火。艺术教育——三位一体精细管理艺术教育对于落实立德树人的根本任务具有重要的作用。为此,我校构建了'课堂教学、课外活动、校园文化'三位一体的艺术教育发展推进模式,让学校的艺术教育站

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1	李静慧		4	0	0.0	0.0