三位一体乡村医生“互联网+”继续教育模式探究

• 作者: 赵慧
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 乡村医生 继续教育 互联网 网络平台
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 252-255
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201703005

摘要

目的 分析现有的乡村医生继续教育形式,研究新形势下三位一体“互联网+”乡村医生继续教育模式.方法 采用文献综述和实地走访调查法对乡村医生的继续教育情况进行了分析,并运用SWOT模型对三位一体“互联网+”乡村医生继续教育模式进行了分析和讨论.结果 提出了三位一体“互联网+”乡村医生继续教育模式.结论 新型的教育模式具有较强的优势,顺应时代的发展和我国的国情,必将促进乡村医生继续教育事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵慧	锦州医科大学公共基础学院	26	46	4.0	5.0