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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着信息技术的发展,微课出现在了各种教育课堂上,这类打破时空限制的授课手段使得学生的主体性大大增加,也进一步提升了学生的学习兴趣.文章针对小学语文课堂中使用微课教学提出了相关的方法.
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问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用微课点燃小学语文课堂
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 微课 小学语文 教学情境
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 16,18
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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