千里之行始于“笔”下——浅谈一年级写字教学的策略

• 作者: 陶蒋永
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 激发 评价 指导
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

崔峦老师曾指出：“字是一个人的另一张名片，是一个人文化素养的一部分，我们要让孩子静下心来．好好地写字。”所以，激发一年级孩子的写字兴趣，培养他们正确的写字姿势，并让每一个孩子写好字，是我们一年级书法老师的一个重要教学任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶蒋永	浙江省绍兴市柯桥区秋瑾小学赵家坂校区	3	0	0.0	0.0