试论英美文学作品赏析下辅助高职学生养成人文素养的对策

• 作者: 邓云
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 高职教育 英美文学 人文素养 作品赏析
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育新风
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 3886字
• 语种: 中文

摘要

在高职教育体系下,英美文学作品赏析课程是培养学生人文素养的重要载体和平台.通过开展英美文学作品赏析教学,可以有效提升学生的知识广度和人文深度,帮助学生构建人文认知体系.基于此,创新高职英美文学作品赏析教学,可以实现素质教育目标,提升教学实效性和针对性,帮助学生养成深厚的人文素养,进而适应现代职业教育要求.本文立足高职教学实践,探索英美文学作品赏析教学的创新方式,进而提升学生的人文综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓云		8	6	2.0	2.0