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摘要:
“根据欧拉方程,如果将这个球体切割成面、棱边和点,F代表面的数量,E代表棱边数,V代表顶点数,你就会得到——”数学老师站在教室前,为同学们仔细讲解着。他发现一个叫雷吉·卡伯的同学正出神地望着窗外。
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文献信息
篇名 美丽的相遇
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 欧拉方程 数学老师 顶点数 同学 教室
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
欧拉方程
数学老师
顶点数
同学
教室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
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