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摘要:
这些年大量的公开课,已经成为中学历史教师学习、实践、体验、成长的重要路径。公开课让历史教师近距离感受中学历史课堂教学的技巧和智慧,发人深省。同时,透过众多的中学历史公开课,也让人总感到缺失了什么。我们不妨回忆我们为追赶一次次新改革而精疲力竭的过程,追踪我们的教学生涯里发生的情形,也许可以明白,这些年我们是如何“失魂落魄”的?
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经济体制改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重铸中学历史教师的勇气——从林娟老师“农村经济体制改革记”一课说起
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 农村经济体制改革 中学历史教师 老师 勇气 历史课堂教学 公开课 教师学习 教学生涯
年,卷(期) zxlsjxck_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.51
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付文治 13 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村经济体制改革
中学历史教师
老师
勇气
历史课堂教学
公开课
教师学习
教学生涯
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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11160
总下载数(次)
70
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