任务驱动与小组合作教学方法的研究

• 作者: 魏金灵
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 电子技术 任务驱动 小组合作 一体化教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学模式探索
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3012字
• 语种: 中文

摘要

电子技术是我校智能控制系相关电气类专业的专业基础课,多年的教学中我发现学生对电子技术课的理论学习兴趣不浓,即使是增加了相应的电子实习环节,情况也没有多大的改善.近几年来,我校在电子技术课的教学中不断尝试改革,现已基本形成了以任务驱动与小组合作教学的一体化教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏金灵		6	1	1.0	1.0