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摘要:
传统教学方式已不能满足孩子们开拓思维的节奏和追求新奇的欲望。多媒体教学具有新颖性、趣味性和艺术性,在幼儿园教学中灵活运用多媒体技术,可以使原本枯燥的教学活动变得丰富有趣。应用多媒体教学,可以培养幼儿的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力,从而提高幼儿综合素质。实践证明,适时适量地应用多媒体,能在一定程度上节约时间、提高效率,起到事半功倍的作用。
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文献信息
篇名 运用多媒体课件优化幼儿园教学活动
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 多媒体课件 信息技术 幼儿园教学
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G
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1 赵义超 2 0 0.0 0.0
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多媒体课件
信息技术
幼儿园教学
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2095-2112
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