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摘要:
应用型高等教育要求大学物理的教学模式要围绕应用型进行改革.基于物理应用实例打造的应用型大学物理教学模式,其主要内涵是教师在知识讲授的基础上运用实例教学,采取学生小组合作学习的方式,完成基于实例的课程项目,以此促进教学向以学为主转变,全面提升学生的综合素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于实例的应用型大学物理教学模式改革
来源期刊 物理通报 学科
关键词 物理实例 应用型 大学物理 改革
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 大学物理教学
研究方向 页码范围 16-17,20
页数 3页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙金芳 安徽信息工程学院基础教学部 14 5 1.0 2.0
2 韩玉龙 安徽信息工程学院基础教学部 15 24 3.0 4.0
3 孙辉 安徽信息工程学院基础教学部 8 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实例
应用型
大学物理
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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