现代教育技术在基础实验教学中的应用研究

• 作者: 安锋利
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 实验教学 教学模式改革 应用研究
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 100-101,111
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.02.028

摘要

针对当前大学基础课实验教学中存在的理论教学缺乏手段、动手能力评价模型的缺乏以及两者联系不够紧密等问题,该文系统梳理归纳了现代教育技术具有的认知理论科学合理、信息资源丰富多样、系统交互功能完备、使用共享多样等特点.以提升医学类综合性大学基础实验教育质量为目标,创新性提出加强基础理论教学手段、建立实验能力评价体系、注重深度融合和跨越发展的意见建议,对综合提升大学基础实验教学质量具有一定的参考意见和推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安锋利	兰州大学药学院	7	61	4.0	7.0