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摘要:
翻转课堂是对传统思想政治理论课的教学模式、教学方法的挑战和突破,它强调学生的自主性、师生之间的互动性以及教学资源的开放性。翻转课堂对高校思想政治理论教育工作者提出了新的要求:在这个过程中应该注重教学内容的建构、教学方法的突破和评价方式的创新。
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文献信息
篇名 翻转课堂在高校思想政治理论课中的应用
来源期刊 唯实:现代管理 学科 教育
关键词 翻转课堂 思想政治理论课 教学改革
年,卷(期) wsxdgl_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G434
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1 朱彦妮 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
思想政治理论课
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唯实(现代管理)
月刊
1004-1605
32-1083/D
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
2508
总下载数(次)
6
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