"在线视频微课堂"对中青年2型糖尿病患者自我管理的影响

• 作者: 张克勤 张君燕 李颖 谢壮丽
• 来源期刊: 上海医药
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 糖尿病教育 在线视频微课堂
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 疾病预防控制
• 页码范围: 40-43,52
• 页数: 5页
• 分类号: R587.1
• 字数: 3170字
• 语种: 中文

摘要

目的:了解"在线视频微课堂"方式进行糖尿病教育对中青年2型糖尿病患者自我管理态度和行为的影响.方法:选取2015年于上海市同济医院内分泌科门诊就诊的20~50岁2型糖尿病患者160例,分成试验组(N=80)和对照组(N=80).试验组通过在线结构化系列微视频进行"在线视频课堂"糖尿病自我管理教育,对照组在就诊时常规进行糖尿病教育.研究前和研究6个月后分别测量两组患者的糖化血红蛋白、空腹血糖和脂代谢指标,糖尿病患者态度量表(DAS-3)和自我管理量表(SDSCA).结果:研究后试验组患者的糖化血红蛋白下降幅度大于对照组((-0.95±1.54)%比(-0.60±1.51)%,P<0.05);糖尿病管理态度总得分增加幅度均高于对照组((9.75±1.11)比(4.92±2.22),P<0.001);除血糖监测外的自我管理行为得分增加幅度均高于对照组(P均<0.001).结论:中青年2型糖尿病患者通过在线视频微课堂形式进行糖尿病自我管理教育,有助于改善糖代谢紊乱、树立正确糖尿病态度、提高糖尿病自我管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张克勤	上海市同济医院内分泌科	7	32	3.0	5.0
2	李颖	上海市同济医院内分泌科	7	16	3.0	4.0
3	谢壮丽	上海市同济医院内分泌科	4	4	1.0	2.0
4	张君燕	上海同济医院门急症部	1	3	1.0	1.0