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摘要:
情境一:某次表彰大会上,领导对台下的学生和老师们说:"某班拿到月度红旗,班级量化考核要加分。班主任既能多拿奖金又有面子,能不高兴吗?"情景二:某班主任责备劳动委员:"这几天班级卫生都是倒数第一,扣的可都是我的钱啊!"情景三:某班学生带手机进校园,被值班老师没收。
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关键词热度
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文献信息
篇名 如何面对学校的量化考核
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 劳动委员 人生导师 体育委员 心理认知 主要实施者 考核项目 班会课 班风 职业幸福感 道德教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 30 50 4.0 7.0
2 殷莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
劳动委员
人生导师
体育委员
心理认知
主要实施者
考核项目
班会课
班风
职业幸福感
道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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