作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术的飞速发展,以及基于MOOC、SPOC、微课教学模式的应用,传统财会类课程教学已不能适应互联网+时代需要.本文在指出传统教学模式问题的基础上,分析了互联网+时代给传统财会类课程教学带来的挑战和机遇,并提出了相应的改革思路,以期为财会类专业教学改革提供借鉴与参考.
推荐文章
“互联网+”时代的会计教学改革
互联网
新时代
会计教学
创新改革
"互联网+"时代背景下的小学体育信息化教学改革
'互联网+'
小学体育信息化
教学改革
互联网模式下会计课程教学改革研究
互联网
会计
课程教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网+时代财会类课程教学改革探讨
来源期刊 新会计 学科
关键词 互联网+ 课程教学 改革
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 研究创新
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 2723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡丹 9 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (5)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2019(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
课程教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新会计
月刊
1674-5434
31-2022/F
16开
上海市中山西路2230号
4-835
2009
chi
出版文献量(篇)
3574
总下载数(次)
10
论文1v1指导