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摘要:
学徒制是培养高职食品安全与质量监管专业人才的重要手段,通过学徒制教学活动可以创新人才培养的途径,全面提高实践教学的有效性.当前应当针对学徒制教学的需求,完善学徒制教学计划与监管体系.
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现代学徒制
高职教育
传授形式
理论知识
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文献信息
篇名 在高职食品安全与质量监管专业人才培养工作中运用现代学徒制应用研究与实践
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职 食品安全与质量监管 学徒制
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.35.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜淑荣 13 102 4.0 10.0
2 刘欣 11 7 2.0 2.0
3 封俊晶 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
食品安全与质量监管
学徒制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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