小卡片的大功效——山西省太谷县明星镇中学校激励评价制度实践概览

• 作者: 赵书林
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（7X）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

实施新课程以来,我校以构建学导型、合作型高效课堂为理念,倡导'自主、合作、探究'的学习方式,深入推进课堂教学改革。为了最大限度地激发学生参与学习的积极性,我们出台了《明星中学学习小组捆绑评价方案》,并要求各班以本方案为准绳,根据实际情况灵活制定本班的实施细则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵书林	山西省太谷县明星镇中学校	1	0	0.0	0.0