浅谈多元智能理论在高中英语教学中的应用

• 作者: 张冰洁
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 多元智能理论 高中英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 115-116,120
• 页数: 3页
• 字数: 2871字
• 语种: 中文

摘要

分析多元智能理论在高中英语教学中的重要性,研究证明多元智能理论对高中英语课堂、学生都有很大影响.认为多元智能理论从本质上能够帮助教师树立面向全体学生的观念,强调发展学生语言智能不仅需要探索语言智能本身的发展途径,还要利用学生在其他方面的优势智能来为发展语言智能服务,并进一步用语言智能来加强学生其他类型智能的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冰洁		2	2	1.0	1.0