计算机辅助的执行功能训练对注意缺陷多动障碍患儿的干预研究

• 作者: 李梦瑶 李焱 杜亚松 江文庆
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 注意缺陷多动障碍 执行功能 计算机训练 药物治疗
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 237-241
• 分类号: R179
• 语种: 中文
• DOI: 10.11852/zgetbjzz2017-25-03-07

摘要

目的 通过对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿进行计算机辅助执行功能训练,初步探讨计算机辅助训练对患儿症状及执行功能缺陷的改善情况.方法 对56例ADHD患儿分别进行计算机训练及药物治疗,评估其执行功能指标及行为症状变化.结果 计算机辅助训练后的执行功能指标有显著差异,训练后患儿的Stroop测验的乙表正确数、正确率有显著提高(P＜0.001);WCST持续错误数减少,概念化水平和持续应答数得分提高(P＜0.01);WISC-Ⅳ的背数、译码及符号检索得分均有提高(P＜0.05);CANTAB-SWM的总间隔错误、间隔错误、SWM策略分及SOC移动次数得分减少(P＜o.05));PSQ评估的ADHD相关行为问题(学习问题、多动指数因子)显著下降(P＜0.05).结论 计算机训练可以改善ADHD患儿的执行功能缺陷,对核心症状也有部分改善,有望成为新的临床干预手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜亚松	上海交通大学医学院附属精神卫生中心	143	545	13.0	15.0
2	江文庆	上海交通大学医学院附属精神卫生中心	42	163	8.0	10.0
3	李梦瑶	上海交通大学医学院附属精神卫生中心	7	45	3.0	6.0
4	李焱	上海交通大学医学院附属精神卫生中心	12	43	4.0	6.0