高校辅导员核心素养结构分析及培养策略

• 作者: 张聪 王丹丹
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 核心素养 思想政治教育
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2017,（8）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

核心素养是目前国际教育研究的热点。为了研究高校辅导员核心素养结构,文章通过问卷和访谈方法对思想政治教育专家、一线辅导员和大学生进行调研。结果显示：高校辅导员核心素养结构包括职业管理素养、思想政治素养、信息与媒介素养和学习与创新素养等。高校辅导员核心素养具有独特性、可发展性、非全面性等特征。加强高校辅导员核心素养的培养,应确立人才培养方案、加强教育培训、提升实践锻炼、激发源动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹丹	华南师范大学教育信息技术学院	22	49	4.0	5.0
2	张聪	华南师范大学教育信息技术学院	7	11	2.0	3.0