音乐教学中如何提高学生的倾听和语言表达能力

• 作者: 王海霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学音乐 新课改 倾听 语言表达 提高策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学音乐是小学阶段的一门艺术学科,它可以陶冶学生的情操,提高学生的审美观.随着社会的进步与发展,社会越来越侧重于学生的综合发展,这就要求学生不仅文化成绩好,而且德、智、体、美、劳全面发展,而音乐作为培养学生综合素质的一门课程也由此得到重视.然而,在实际的教学过程中,由于学生主观认为音乐课就是学习歌曲和音乐方面的知识等,因此对听歌不太感兴趣,更别提用语言来表达了,那么怎样提高学生的倾听和语言表达能力呢?对此共同探讨一下,希望能对教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海霞		1	0	0.0	0.0