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摘要:
中央电视台《朗读者》节目的播出引起了普遍的关注和讨论,在这些讨论中,有些学者试图追溯“朗读”的源头,寻找其终极的意义,提到了西方演讲的传统、口语与书面语、朗读的效果等问题,本文在这些学者的启迪下,试图进行更为深入一些的思考,这或许能给《朗读者》节目提供一些有益的参照.
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文献信息
篇名 思考《朗读者》的朗读
来源期刊 中国电视 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 85-90
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂欣如 99 296 10.0 12.0
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期刊影响力
中国电视
月刊
1002-4751
11-2750/J
大16开
北京市复兴门外大街2号
2-870
1982
chi
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5712
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17
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12647
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