中美高中物理教材难度比较分析

• 作者: 侯恕 常晓慧
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中美高中 物理教材 难度比较
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

首先对中美教材的内容进行分类,然后分别对教材进行难度比较,最后给出研究结论及启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯恕	东北师范大学物理学院	121	83	5.0	6.0
2	常晓慧	东北师范大学物理学院	20	12	2.0	2.0