大学英语课堂教学的跨文化交际能力培养研究

• 作者: 沈洪木
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语课堂教学 网络学习 情景剧展演 跨文化交际能力 思辨能力
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

培养学生的跨文化交际能力是大学英语教学人文性教育的重要目标.培养学生跨文化交际能力的大学英语教学,应在课程内容中导入一定的中外文化知识,引导学生从自身的文化视角反思跨文化体验,实现课堂教学与网络学习的无缝对接,并通过开展情景剧展演的实践环节,提高学生的思辨能力与跨文化交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈洪木	天津理工大学外国语学院	7	0	0.0	0.0