一道三角形最值问题的解法赏析和思考

• 作者: 田卫东
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解三角形 正余弦定理 数学方法 一题多解
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

在各类考试中,不乏会有一些典型的题目值得深入探究,在平时的学习和复习过程中,教师要善于带领学生发现这些题目,应该让每一个优秀的数学试题发挥其最大的价值,让每一个数学问题的解决都渗透着重要的数学思想方法,只有对典型问题多分析、多总结解题规律,做到一题多解、多题一解、一题多变,甚至要做到自己动手编题,才能体现出高效的复习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田卫东		12	0	0.0	0.0