电学设计性实验思路分析与研究

• 作者: 蒲永松
• 来源期刊: 数理化学习（高一二版）
• 关键词: 电学实验 设计思路 分析
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 1336字
• 语种: 中文

摘要

高中物理实验设计能力过程就是提出实验方案,构思实验过程,分为三个阶段,第一个阶段是从现象中获得直观认识的主要部分,建立量的概念,猜想数学形式的表达式.第二个阶段,用猜想的数学形式推导出易于实验证实的数量关系;第三个阶段,设计出实验来验证这种数量关系.而在实验设计过程中,要考虑实际实验条件,以及实验中可能带来的系统误差,并且尽可能的要减小实验误差,这就需要抓住主要因素,忽略次要因素,使研究的问题突出,从而得到有用的实验结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲永松		10	1	1.0	1.0