关于课程基地内涵建设新样态的思考

• 作者: 李恒林
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 内涵建设 教学方式 求真课堂
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教研巡礼:江苏
• 页码范围: 31-32,62
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

课程基地建设是江苏省基础教育改革的创新举措,建成以后如何加强内涵建设是每个课程基地必须面对的课题.创新教学模式,变革教学方式,拓展教学空间,健全课程体系应该是课程基地内涵建设的新样态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李恒林		7	0	0.0	0.0