提升考试命题研究,落实数学核心素养

• 作者: 胡启山
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学命题 核心素养 科学性 专业性 导向性
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学命题应当以落实核心素养为目标,检测数学教育是否回归本来的面目.从数学试题编写的普遍规律出发,继承优秀传统并赋予时代精神,以形成有长久生命力的命题思想.提升数学命题功能的教育性、科学性、专业性和导向性.提高命题质量的着力点,推动落实核心素养的关键点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡启山		15	16	2.0	3.0