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原文服务方: 新课程       
摘要:
兴趣是最好的老师,是学生学习的内驱动力和求知的起点,它能够充分调动学生的积极性,让学生主动参与到学习中去.那么,在小学数学课堂教学中,如何激发小学生的学习兴趣成为教师探索的问题.结合运用激趣法的教学经验,谈谈小学数学课堂教学中激发学生兴趣的几点策略,以供各位同仁参考.
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中激趣法教学策略的实施
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂教学 激趣法
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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26607
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