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摘要:
近年来,太极拳作为传统文化的丰富瑰宝受到广泛重视,各中学及高校纷纷开设太极拳体育课程,而传统教学方式下太极拳的教学效果不佳,为此探究式的教学模式给太极拳教学提供了新的思路与方法,使太极拳教学的设计不断改进.本文针对探究式教学模式进行相关概念的阐释与描述,并根据太极拳教学中主要的课程内容及太极拳技法特点进行分析,以期为太极拳的探究式教学提供参考.
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文献信息
篇名 基于探究式教学的太极拳设计教学方法研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 探究式教学 太极拳 教学方法设计
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G852
字数 3463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.16.050
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡建平 39 49 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
太极拳
教学方法设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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