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摘要:
文本阅读是英语教学信息获得的重要手段,解构主义的兴起带来了阅读方式的改革,一种全新的阅读模式——解构式阅读,应运而生.本文首先介绍了什么是解构主义以及解构式阅读策略,接着分析了在阅读教学中如何进行解构式阅读,最后提出了自己的建议.
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文献信息
篇名 解构主义视角下的大学英语阅读教学
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 解构主义 解构式阅读 英语阅读教学
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 民族教育
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 H319
字数 2150字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田瑞俊 山西农业大学文理学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
解构主义
解构式阅读
英语阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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