中职计算机校本英语教材编写情况调查与分析

• 作者: 邹小华
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机专业 中职学校 英语教材 调查结果 写情 校本 英语教师 专业教师
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

笔者采用问卷和访谈等方式，对中山市中职学校的英语教师，计算机专业的学生和计算机专业教师就中职计算机英语教材的编写进行了调查和分析。调查结果表明：目前中职计算机英语教材还存在较大的缺陷与不足，如教学内容陈旧、深奥、抽象；操作性不强，不够简单实用；趣味性不够；与学生专业不够贴近等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹小华		4	0	0.0	0.0