中国近代英语教学的发展阶段及主要特点

• 作者: 张建波 杨天地
• 来源期刊: 兰台世界
• 学科: 文学
• 关键词: 中国近代 英语教学 发展阶段 主要特点
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 档案春秋
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2913字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16565/j.cnki.1006-7744.2017.04.28

摘要

鸦片战争的爆发使封建传统教育面临严峻的挑战并受到了强烈的冲击.作为中国近代新教育的开端,京师同文馆的设立表明向西方学习已由观念逐步转变为现实.在对近代社会发展的进程进行系统分析的基础上,笔者认为中国近代英语教学的发展主要历经了萌芽、发展和维持三个历史阶段.英语教学逐步由被动走向主动,一些教师开始探索适合本国国情的英语教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨天地	锦州医科大学公共外语学院	24	21	2.0	3.0
2	张建波	锦州医科大学公共外语学院	1	2	1.0	1.0